Diseño de colección para Siena Carteras

Durante el 2016, trabajé en el diseño de una colección de carteras para Siena, una marca nueva, que lanzaba su propuesta al mercado, destacaban dos ideas fundamentales al iniciar con el diseño: la primera estaba relacionada a la historia de su fundador, el oficio de joyería que marcaba características morfológicas/comunicacionales y un lugar de Italia (Siena) de donde nos nutriríamos para generar una historia y un clima; la segunda idea, tenía que ver con el usuario, sus exigencias y las tendencias mundiales que tenemos que tener en cuenta para que el diseño sea exitoso.

A veces es difícil confundirse con las exigencias del mercado y la variedad de visiones, pero la idea general tiene que ayudarnos a delimitar y potenciar el diseño.

Este trabajo me permitió trabajar en áreas y proyectos íntegramente del diseño. Gracias al oficio de joyería pudimos darle detalles de calidad y diferenciación.

Una vez que la idea general (rectora) está constituída, los procesos morfológicos se empiezan a formar de la mano del contenido funcional de cada producto: esto significa que ambos aspectos están unidos y se condicionan el uno con el otro. Por ejemplo, es condicionante la tipología sobre la cual vamos a diseñar, si sabemos que haremos una mochila, un bolso o un sobre, este aspecto va a tener ciertas constantes que los unirá al grupo de su tipología, y ciertas variantes que lo diferenciarán con respecto al diseño y las demás marcas comerciales.

El diseño no está por fuera de los ámbitos comerciales e industriales, no lo encontramos en estado puro, tenemos que saber trabajar interdisciplinariamente entre el diseño, la industria y los aspectos comerciales y fundamentalmente, trabajar a partir de necesidades concretas: funcionales, estéticas, comunicacionales o de otras y diversas índoles.

El diseño se basó en líneas simples, figuras geométricas y detalles de calidad en pequeños partes, las líneas son rectas, paralelas y amplias; las formas son geometrías simples dando tensión y protagonismo a la materialidad de los cueros grabados: crocos, reptiles, charoles, floters y a los herrajes mas cargados de formas mas figurativas.

Existen dificultades de ambos lados del diseño: las “marcas”( de shopping o de moda basadas solamente en los productls que venden en otras partes del mundo ) olvidan diseñar o se ocultan bajo la seguridad de la copia de un diseño comercialmente exitoso, o de la copia de la copia /de la copia/ o el diseñador se pierde en la estética y no contempla todas las posibilidades que le pueden ofrecer funcionalidad y comercialidad del diseño. Estos aspectos son disparadores, áreas y herramientas y nunca deben entenderse como limitantes

Pasemos entonces a los desarrollos técnicos de algunos de los productos: moldería, muestra y ficha técnica van de la mano para conseguir que el diseño sea lo mas fiel a nuestros objetivos, teniendo en cuenta que es un proceso de acción y reconstrucción.

Al tratarse de una colección con muchos productos, la moldería fue realizada por un modelista y el diseño y fichas técnicas fueron trabajadas de forma conjunta. El diseño es un trabajo en equipo.

Los detalles son el alma de cualquier colección, el alma como elemento metafórico, como contenedor de sentido y como transformador de especificidad de cada rubro. Crecemos tecnológicamente en cada rubro a partir de los detalles y cuan expertos somos en ellos.

La marca tenía un objetivo y era despegarse del resto de las marcas como lo hace cualquier joya preciosa de las diferentes bijouteries.

Para conocer la marca visitá: Siena Carteras

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Curso trimestral Diseño de Carteras

Diseño de bolsos y carteras en 3 meses

Miércoles 19 a 21 hs. Inicio miércoles 3 de abril
Grupales: 3 MESES
(12 CLASES)
Únicas 6 vacantes por horario)

Total de 12 clases.
4 clases al mes
1 vez por semana.
Duración 2 hs
$1800
(Se mantienen los precios del año anterior)

GRUPOS REDUCIDOS, CONSULTÁ POR LAS CLASES PERSONALIZADAS ORIENTADAS A TU EMPRENDIMIENTO


Objetivo del curso

Obtener los conocimientos principales dentro del rubro, utilizar las técnicas mas apropiadas para cada tipología.
Realizar una cantidad de muestras que generen una práctica sostenible y perdurable.
Introducir a los alumnos en el mundo del diseño, la moda y las tendencias.
Brindar las herramientas necesarias para conformar un estilo propio y poder llevarlo a cabo.
Amplia salida laboral sin ningún conocimiento previo.
Introducción artística y técnica a partir de una mirada general y de sistemas propios de la marroquinería

El curso está enfocado a la realización de un micro-emprendimiento personal.

Contenidos
Clase 1. Introducción al rubro: topologías y estilos. Conocimiento de materiales, textiles, cuerinas y cueros. Telas en general y forrería. Maquinarias simples y complejas. Preguntas importantes de esta clase: ¿Cómo armo el taller? ¿Cuáles son las maquinas necesarias para empezar?¿Puedo mandar a producir externamente? ¿¡Por donde empiezo!!!!???

Clase 2. Elementos principales de la moldería. Bolso Playero simple y bolso playero Reversible. Corte de los materiales y proceso de armado y terminaciones. Preguntas importantes de esta clase: ¿Cómo empiezo un molde? ¿Qué información es necesaria? ¿Cuáles son los pasos a seguir?

Clase 3. Bolso al Hombro blando, con manija regulable, bolsillos aplicados con tapa, fuelle y base, cerramiento con cierre en la boca. Preguntas importantes de esta clase: ¿Cómo se coloca el cierre? ¿Cómo coloco los bolsillos? ¿Qué cuero tengo que utilizar? ¿Lo puedo hacer en telas o con combinaciones?

Clase 4. Cartera de mano grande más rígida, con gran capacidad. Diferentes sistemas de forrería, fuelle con forma, manija corta de mano y larga para regular, bolsillos abiertos con cierre, acceso por parte superior. Preguntas importantes de esta clase: ¿Cómo calculo los consumos? ¿Cómo puedo realizar terminaciones distintas y únicas en mi marca? ¿Cuáles son las funciones de cada parte de la cartera? ¿Por qué es tan importante pensar en los detalles?

Clase 5. Bandolera pequeña, con base redonda, detalles de procedimientos diversos: volados, frunces, tablas, tachas. Bolsillos ocultos en costura. Manijas con relleno, portamanijas  y tira regulable. Cerramiento por broche imán o imán oculto. Realización de ficha técnica. . Preguntas importantes de esta clase: ¿Para que es importante una ficha técnica? ¿Cuál es la importancia de tener productos económicos dentro de mi línea de productos? Recursos de tendencia; ¿Por qué algunos procesos y terminaciones son de tendencia?

Clase 6. Realización de una cartera a elección a partir de un herraje o avio. Búsqueda de materiales, realización de moldería, corte y proceso de armado y terminaciones. Preguntas importantes de esta clase: ¿Por qué realizamos un desarrollo a partir de los materiales que poseo? ¿ el mercado me permite tener avios o herrajes personalizados? ¿Cómo es el desarrollo de un avío personalizado?

Clase 7. Desarrollo de una familia de productos. Se desarrollaran a partir de los recursos aprendidos, el diseño, la moldería, y el desarrollo técnico de una familia de 4 productos. Preguntas importantes de esta clase: ¿en que me inspiro? ¿Sigo la tendencia? ¿Qué productos me conviene hacer? ¿Cómo es la cadena productiva? ¿Qué procesos puedo realizar en menor escala, y cuales me conviene pasar a una producción?

Clase 8. Desarrollo de una familia de productos. Se desarrollaran a partir de los recursos aprendidos, el diseño, la moldería, y el desarrollo técnico de una familia de 4 productos. Correcciones y armado de los prototipos

Clase 9. Desarrollo de una familia de productos. Se desarrollaran a partir de los recursos aprendidos, el diseño, la moldería, y el desarrollo técnico de una familia de 4 productos. Correcciones y armado de los prototipos. Correcciones de las fichas técnicas.

Clase 10. Cinturones: 3 tipos de cinturones: Clásico, combinación y fajas. Billeteras de hombre y mujer. Preguntas importantes de esta clase: ¿es lo mismo diseñar carteras, que billeteras, que cinturones? ¿ me conviene producir este tipo de productos?

Clase 11. Sobre planos y con volumen. Diseños experimentales y artísticos

Clase 12. Cierre del programa, presentación, dudas y conclusiones

Nuevos horarios septiembre 2015.

Diseño de bolsos y carteras en 3 meses

Grupales: Inicio 26 de septiembre 2015. Comunicate solo por mail a: ayepel3@gmail.com.

(Únicas 4 vacantes por horario)

Sábados de 12 a 14 hs

Sábados de 14 a 16 hs

Total de 12 clases. 1 vez por semana. 2 horas semanales.
GRUPOS REDUCIDOS, CONSULTÁ POR LAS CLASES PERSONALIZADAS.

Objetivo del curso

Obtener los conocimientos principales dentro del rubro, utilizar las técnicas mas apropiadas para cada tipología.
Realizar una cantidad de muestras que generen una práctica sostenible y perdurable.
Introducir a los alumnos en el mundo del diseño, la moda y las tendencias.
Brindar las herramientas necesarias para conformar un estilo propio y poder llevarlo a cabo.
Amplia salida laboral sin ningún conocimiento previo.
Introducción artística y técnica a partir de una mirada general y de sistemas propios de la marroquinería

El curso está enfocado a la realización de un micro-emprendimiento personal.

Contenidos
Clase 1. Introducción al rubro: topologías y estilos. Conocimiento de materiales, textiles, cuerinas y cueros. Telas en general y forrería. Maquinarias simples y complejas. Preguntas importantes de esta clase: ¿Cómo armo el taller? ¿Cuáles son las maquinas necesarias para empezar?¿Puedo mandar a producir externamente? ¿¡Por donde empiezo!!!!???

Clase 2. Elementos principales de la moldería. Bolso Playero simple y bolso playero Reversible. Corte de los materiales y proceso de armado y terminaciones. Preguntas importantes de esta clase: ¿Cómo empiezo un molde? ¿Qué información es necesaria? ¿Cuáles son los pasos a seguir?

Clase 3. Bolso al Hombro blando, con manija regulable, bolsillos aplicados con tapa, fuelle y base, cerramiento con cierre en la boca. Preguntas importantes de esta clase: ¿Cómo se coloca el cierre? ¿Cómo coloco los bolsillos? ¿Qué cuero tengo que utilizar? ¿Lo puedo hacer en telas o con combinaciones?

Clase 4. Cartera de mano grande más rígida, con gran capacidad. Diferentes sistemas de forrería, fuelle con forma, manija corta de mano y larga para regular, bolsillos abiertos con cierre, acceso por parte superior. Preguntas importantes de esta clase: ¿Cómo calculo los consumos? ¿Cómo puedo realizar terminaciones distintas y únicas en mi marca? ¿Cuáles son las funciones de cada parte de la cartera? ¿Por qué es tan importante pensar en los detalles?

Clase 5. Bandolera pequeña, con base redonda, detalles de procedimientos diversos: volados, frunces, tablas, tachas. Bolsillos ocultos en costura. Manijas con relleno, portamanijas  y tira regulable. Cerramiento por broche imán o imán oculto. Realización de ficha técnica. . Preguntas importantes de esta clase: ¿Para que es importante una ficha técnica? ¿Cuál es la importancia de tener productos económicos dentro de mi línea de productos? Recursos de tendencia; ¿Por qué algunos procesos y terminaciones son de tendencia?

Clase 6. Realización de una cartera a elección a partir de un herraje o avio. Búsqueda de materiales, realización de moldería, corte y proceso de armado y terminaciones. Preguntas importantes de esta clase: ¿Por qué realizamos un desarrollo a partir de los materiales que poseo? ¿ el mercado me permite tener avios o herrajes personalizados? ¿Cómo es el desarrollo de un avío personalizado?

Clase 7. Desarrollo de una familia de productos. Se desarrollaran a partir de los recursos aprendidos, el diseño, la moldería, y el desarrollo técnico de una familia de 4 productos. Preguntas importantes de esta clase: ¿en que me inspiro? ¿Sigo la tendencia? ¿Qué productos me conviene hacer? ¿Cómo es la cadena productiva? ¿Qué procesos puedo realizar en menor escala, y cuales me conviene pasar a una producción?

Clase 8. Desarrollo de una familia de productos. Se desarrollaran a partir de los recursos aprendidos, el diseño, la moldería, y el desarrollo técnico de una familia de 4 productos. Correcciones y armado de los prototipos

Clase 9. Desarrollo de una familia de productos. Se desarrollaran a partir de los recursos aprendidos, el diseño, la moldería, y el desarrollo técnico de una familia de 4 productos. Correcciones y armado de los prototipos. Correcciones de las fichas técnicas.

Clase 10. Cinturones: 3 tipos de cinturones: Clásico, combinación y fajas. Billeteras de hombre y mujer. Preguntas importantes de esta clase: ¿es lo mismo diseñar carteras, que billeteras, que cinturones? ¿ me conviene producir este tipo de productos?

Clase 11. Sobre planos y con volumen. Diseños experimentales y artísticos

Clase 12. Cierre del programa, presentación, dudas y conclusiones

Seguimos actualizando! Últimos horarios de verano.

Diseño de carteras personalizado:

Lunes de 10 a 12 hs

Martes de 10 a 12 hs

Miércoles de 18 a 20 hs

PREGUNTÁ POR NUEVOS HORARIOS PARA LOS PERSONALIZADOS DE VERANO. 

Continúan las inscripciones para los cursos regulares que comienzan en marzo, click aquí (Todavía hay cupos disponibles)

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Diseño digital e ilustración: Illustrator, Corel y photoshop.

Lunes: 12:00 a 14:00 hs14:00 a 16:00 hs / 16 :00 a 18:00  hs 

Martes: 18:00 a 20:00 hs 

Miércoles: 10:00 a 12:00 hs12:00 a 14:00 hs / 14:00 a 16:00 hs

Jueves: 16 a 18 hs

Horarios solo para el verano, consultá por otros inicios.

Actualización de los cursos personalizados de febrero.

Diseño de carteras personalizado:

Horario 1: Sábados 10 a 12 hs (no hay mas vacantes)

Horario 2: Sábados 12 a 14 hs (no hay mas vacantes)

Horario 3: Martes de 18 a 20 hs

Horario 4: Miércoles de 18 a 20 hs

PREGUNTÁ POR NUEVOS HORARIOS PARA LOS PERSONALIZADOS DE VERANO.

Continúan las inscripciones para los cursos regulares que comienzan en marzo, click aquí

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Diseño digital e illsutración: Illustrator, Corel y photoshop.

Lunes: 10:00 a 12:00 hs12:00 a 14:00 hs / 14:00 a 16:00 hs / 19:00 a 21:00 hs

Martes: 16:00 a 18:00 hs 

Miércoles: 10:00 a 12:00 hs / 12:00 a 14:00 hs / 14:00 a 16:00 hs

Jueves: 16 a 18 hs

Horarios solo para el verano, consultá por otros inicios.

Actualización de horarios para cursos personalizados de verano

Diseño de carteras personalizado:

Sábados

Horario 1: 10 a 12 hs (no hay mas vacantes)

Horario 2: 12 a 14 hs (no hay mas vacantes)

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Continúan las inscripciones para los cursos regulares que comienzan en marzo, click aquí

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Diseño digital e illsutración: Illustrator, Corel y photoshop.

Lunes: 10:00 a 12:00 hs12:00 a 14:00 hs / 14:00 a 16:00 hs / 19:00 a 21:00 hs

Martes: 16:00 a 18:00 hs / 18:00 a 20:00 hs (no mas vacantes)

Miércoles: 10:00 a 12:00 hs / 12:00 a 14:00 hs / 14:00 a 16:00 hs / 19:00 a 21:00 hs

Horarios solo para el verano, consultá por otros inicios.

 

Diseño de Carteras. Inicios y nuevos horarios 2015

Diseño de bolsos y carteras en 3 meses

Anotate para los inicios en Marzo en Avellaneda Centro o Capital Federal (Congreso)

 

Miércoles inicio 4 de marzo de 2015

Horario 1: 16 a 18 hs (últimas vacantes)

Horario 2: 18 a 20 hs (últimas vacantes)

 

Sábado inicio 7 de marzo 2015

Horario 1: 10 a 12 hs (últimas vacantes)

Horario 2: 12 a 14 hs (últimas vacantes)

 

Total de 12 clases. 1 vez por semana. 2 horas semanales. 

GRUPOS REDUCIDOS, CONSULTÁ POR LAS CLASES PERSONALIZADAS.

Incorporamos visitas a talleres para conocer una fábrica de marroquinería por dentro!

Objetivo del curso

Obtener los conocimientos principales dentro del rubro, utilizar las técnicas mas apropiadas para cada tipología.
Realizar una cantidad de muestras que generen una práctica sostenible y perdurable.
Introducir a los alumnos en el mundo del diseño, la moda y las tendencias.
Brindar las herramientas necesarias para conformar un estilo propio y poder llevarlo a cabo.
Amplia salida laboral sin ningún conocimiento previo.
Introducción artística y técnica a partir de una mirada general y de sistemas propios de la marroquinería

El curso está enfocado a la realización de un micro-emprendimiento personal.

Contenidos
Clase 1. Introducción al rubro: topologías y estilos. Conocimiento de materiales, textiles, cuerinas y cueros. Telas en general y forrería. Maquinarias simples y complejas. Preguntas importantes de esta clase: ¿Cómo armo el taller? ¿Cuáles son las maquinas necesarias para empezar?¿Puedo mandar a producir externamente? ¿¡Por donde empiezo!!!!???

Clase 2. Elementos principales de la moldería. Bolso Playero simple y bolso playero Reversible. Corte de los materiales y proceso de armado y terminaciones. Preguntas importantes de esta clase: ¿Cómo empiezo un molde? ¿Qué información es necesaria? ¿Cuáles son los pasos a seguir?

Clase 3. Bolso al Hombro blando, con manija regulable, bolsillos aplicados con tapa, fuelle y base, cerramiento con cierre en la boca. Preguntas importantes de esta clase: ¿Cómo se coloca el cierre? ¿Cómo coloco los bolsillos? ¿Qué cuero tengo que utilizar? ¿Lo puedo hacer en telas o con combinaciones?

Clase 4. Cartera de mano grande más rígida, con gran capacidad. Diferentes sistemas de forrería, fuelle con forma, manija corta de mano y larga para regular, bolsillos abiertos con cierre, acceso por parte superior. Preguntas importantes de esta clase: ¿Cómo calculo los consumos? ¿Cómo puedo realizar terminaciones distintas y únicas en mi marca? ¿Cuáles son las funciones de cada parte de la cartera? ¿Por qué es tan importante pensar en los detalles?

Clase 5. Bandolera pequeña, con base redonda, detalles de procedimientos diversos: volados, frunces, tablas, tachas. Bolsillos ocultos en costura. Manijas con relleno, portamanijas  y tira regulable. Cerramiento por broche imán o imán oculto. Realización de ficha técnica. . Preguntas importantes de esta clase: ¿Para que es importante una ficha técnica? ¿Cuál es la importancia de tener productos económicos dentro de mi línea de productos? Recursos de tendencia; ¿Por qué algunos procesos y terminaciones son de tendencia?

Clase 6. Realización de una cartera a elección a partir de un herraje o avio. Búsqueda de materiales, realización de moldería, corte y proceso de armado y terminaciones. Preguntas importantes de esta clase: ¿Por qué realizamos un desarrollo a partir de los materiales que poseo? ¿ el mercado me permite tener avios o herrajes personalizados? ¿Cómo es el desarrollo de un avío personalizado?

Clase 7. Desarrollo de una familia de productos. Se desarrollaran a partir de los recursos aprendidos, el diseño, la moldería, y el desarrollo técnico de una familia de 4 productos. Preguntas importantes de esta clase: ¿en que me inspiro? ¿Sigo la tendencia? ¿Qué productos me conviene hacer? ¿Cómo es la cadena productiva? ¿Qué procesos puedo realizar en menor escala, y cuales me conviene pasar a una producción?

Clase 8. Desarrollo de una familia de productos. Se desarrollaran a partir de los recursos aprendidos, el diseño, la moldería, y el desarrollo técnico de una familia de 4 productos. Correcciones y armado de los prototipos

Clase 9. Desarrollo de una familia de productos. Se desarrollaran a partir de los recursos aprendidos, el diseño, la moldería, y el desarrollo técnico de una familia de 4 productos. Correcciones y armado de los prototipos. Correcciones de las fichas técnicas.

Clase 10. Cinturones: 3 tipos de cinturones: Clásico, combinación y fajas. Billeteras de hombre y mujer. Preguntas importantes de esta clase: ¿es lo mismo diseñar carteras, que billeteras, que cinturones? ¿ me conviene producir este tipo de productos?

Clase 11. Sobre planos y con volumen. Diseños experimentales y artísticos

Clase 12. Cierre del programa, presentación, dudas y conclusiones